Archivo mensual: junio 2016

Recuperación Cultura Audiovisual

Esta entrada es para Paloma. Hoy se ha presentado en Secretaría un alumno con  tus informes de evaluación negativa. La tutora debió traspapelarlos y los mezcló con los de tu compañero de clase. El chico me dijo que iban a recojerlos a lo largo de la mañana pero no se presentó nadie. Les he dicho a los administrativos que los guardaba en mi casillero.  Por tanto allí puedes recogerlos. Me hubiese gustado aclararte cualquier duda sobre la recuperación. Llegadas las 2 el centro cerró y me marché. ¡Paloma no olvides que junto al informe de Cultura Audiovisual hay otros informes!

Por último, Paloma recuerda que el examen será teórico. Tendrás más de una hora de tiempo. El día 5 de septiembre a las 9:00 en el aula de Artes II.

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Láminas de recuperación Dibujo Artístico I

Luis aquí te dejo las láminas de recuperación de Dibujo Artístico I. Estos trabajos deberás entregarlos el día 5 de septiembre. Encaja proporcionalmente las imágenes aprovechando al máximo el formato A3. Dos de las imágenes  (ojo y frutas) debes hacerlas de forma apaisada. Como puedes comprobar no he colgado una imagen para el falso grabado; lo dejo a tu elección. Ante cualquier duda no dudes en dejar un mensaje. Intentaré contestarte lo antes posible.

Me gustaría que realizaras una memoria fotográfica con el proceso seguido. Cuida la escala y esmérate en el encaje. Ojo con la limpieza y presentación.  Y no olvides traer lápices grafito, una hoja A4 y  una goma para el examen práctico. Tendrás dos horas de tiempo y la realizarás en el aula Artes II. Día 5 de septiembre a las 10:30 en el aula Artes II.

¡Ánimo! Sigue leyendo

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¿Por qué dejamos de dibujar?

Navegando por la red he encontrado un artículo con el que estoy totalmente de acuerdo. Encuentra algunas causas del fracaso de la educación artística. Y en la justificación  la culpa no recae en el docente. El artículo es antiguo pero de la máxima actualidad. Yo contemplo el fracaso educativo todos los días, vivo la derrota de las jerarquias, sufro la infravaloración. Sigue leyendo

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Protegido: Láminas de recuperación Plástica y Visual (2º E.S.O. A)

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Recuperación de Septiembre

Como bien sabéis el curso está a punto de finalizar. Hoy se evalúa a los grupos de E.S.O. y mañana es la evaluación de los Bachilleratos. En el presente blog se colgará la información sobre los trabajos a realizar durante el verano. En el informe individualizado que se entregará con las notas se indicará las características de cada ejercicio y se adjuntarán las imágenes e instrucciones necesarias para llevarlos a cabo. Algunos alumnos tan sólo tendrán que examinarse de parte del curso (trimestres) y otros del total de la asignatura (ya sea esta práctica o teóricas).  De igual modo, en algunas asignaturas, además de realizar los trabajos obligatorios, también  se deberá hacer un examen en septiembre. Las fechas  de examen y entrega de trabajos están por concretar. Visiten la página  oficial del I.E.S. El Valle o vengan al centro para verlas en el tablón de anuncios.

No obstante, todo aquel que quiera una información mas detallada y aclarar dudas muy concretas me las podrá consultar a lo largo de estos días.  ¡Sobre todo aquellos que dejaron de presentar trabajos y dejaron de asistir a clase! Estaré muy gustoso de atenderles personalmente en el aula de Artes II o en el Departamento de Dibujo.

Por contra, aquellos que hayan superado los objetivos de todas las asignaturas tan sólo tengo que decirles lo siguiente: que lo pasen estupendamente este verano y que no olviden que sólo se aprende con la práctica: dibujen, dibujen, dibujen. O hagan fotos, modelen, esculpan, pinten, lean, visiten museos… Ah, y lo más importante de todo: sean buen@s.

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Vence al machismo

Ayer Luis y María llevaron a Diputación Provincial sus carteles realizados en la asignatura de Cultura Audiovisual. Participarán en la  convocatoria del XV Premio Provincia de Diseño Gráfico Creativ@s 2016.  Espero que no les pusieran trabas con la documentación. Ojalá tengan suerte; ya se sabe que los concursos también tienen algo de lotería. Sigue leyendo

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Las raíces de Rafael Zabaleta

Hace dos décadas, como becario de la Fundació Pilar Juncosa y Joan Miró a Mallorca, consulté muchas veces el magnífico libro de Peré Gimferrer Las raíces de Miró. En el enorme y lujoso libro editado por Polígrafa, el poeta y catedrático realiza una empresa digna de elogio: catalogar e identificar las chispas creativas de Joan Miró. Encontrar la semilla, el germen de una obra es tarea difícil. No obstante, Gimferrer lo logra. Mediante coopresencia el poeta muestra la obra definitiva y los esbozos, objetos o fotos que la generaron.

En mi primer trabajo sobre Miró me centré en el estudio de las  denominadas Pinturas según collage de 1933. El libro citado me fue de gran ayuda para intentar justificar mis teorías sobre el método de trabajo de Miró. ¿Se podría realizar algo similar con Rafael Zabaleta? ¿Se puede encontar la génesis de cada obra zabaletiana?

En el caso de Rafael Zabaleta el proceso de trabajo es muy diferente. El quesadeño tiene paralelismos con el pintor catalán en sus gustos y preferencias. Los años veinte de Miró guardan algunas similitudes tanto en la temática como en el esquema compositivo. Sin embargo, el estilo parisién que dice tener Zabaleta se diferencia mucho del estilo parisién (surrealista) de Miró. Por ejemplo, en los cuadros según collage de 1933  Miró recurre a métodos para generar imágenes propios de la escuela surrealista.

No obstante, hay algo similar que se puede contemplar en el Museo Zabaleta. No se trata de sus fotos o dibujos de infancia sino de algo más profundo. Las raíces de Zabaleta  a las que me refiero son otras: su biblioteca personal (libros de sus artistas y escritores preferidos) y los objetos cotidianos de su casa. En definitiva, que también se puede indagar en las fuentes de inspiración del pintor de Quesada.

Para aquellos que tienen una imagen romántica del artista buscar referentes puede suponer la pérdida del mito. Nada más alejado de la realidad,  la creatividad de un artista no puede ser concebida sólo como la creación aislada de un ser dotado de una imaginación extraordinaria. Si el virtuosismo no es sinónimo de genialidad la inspiración tampoco es lo contrario de reinterpretación.

En el caso de Rafael Zabaleta los referentes (influencias) son evidentes: Picasso, Rosseau, El Greco, Ernst, De Chirico, Delvaux, etc. Las miradas compartidas, como las denomina Victoria Combalía, son más habituales de lo que la gente cree. Incluso el genial Picasso tomó prestado del quesadeño. El sombrero cordobés también oculta otro regalo hecho por Zabaleta: de allí extrajo el mago Picasso sus campesinos sesteando.

Y no todo queda aquí, el Museo ofrece al visitante la contemplación directa de otras semillas: los objetos cotidianos (que rozan el kischt) de sus naturalezas muertas.

Tan sólo falta incluir las fotos de sus juegos barrocos frente al espejo, la foto en blanco y negro del paisaje representado, las fotos del retratado…

¡Quién tuviera tiempo para realizar ese trabajo de investigación dónde no se explican intenci0nes sino que se catalogan las semillas, el germen, las chispa, el schock previo a la creación!

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Rafael Zabaleta y Miguel Hernández unidos en un mismo espacio

La descripción de Josefina por parte de Miguel Hernández tiene una metáfora muy plástica al describir sus cejas con finos trazos de carboncillo. Esto demuestra que también se pinta con la palabra. El corazón  asaeteado es una metáfora plástica de enorme fuerza pese a su aspecto infantiloide y popular. Me encanta el logotipo escogido; aunque para mí sobra la pluma. Es un dibujo ingenuo que me recuerda enormemente a los putrefactos lorquianos.

Buena confluencia, Rafael y Miguel pueden compartir un espacio poético común. Puede decirse que en el Museo conviven dos vidas truncadas antes de tiempo. Dos corazones enormes laten y cohabitan en un  mismo espacio expositivo. En realidad, son muchos los latidos que allí resuenan: Josefina Manresa, Cesáreo Rodríguez-Aguilera, Eugenio D’Ors, Miró, Picasso, Hugé, etc.

Estando en la planta baja recordé la exposición de carteles de la Guerra Civil que organicé hace una década en colaboración con la Fundación Pablo Iglesias. Qué triste final para el poeta y para su mujer. La triste historia que acarrea cualquier Guerra. El audiovisual proyectado conmueve.

Enhorabuena Rosa Valiente, el museo que dirijes es un lugar maravilloso.

 josefina

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Motivos y detalles de inspiración para nuevas tematizaciones

A lo largo de este curso he visitado la Catedral de Jaén, después el patrimonio arquitectónico de Úbeda y Baeza y por último la comarca de Cazorla. En mi viaje a Cazorla parecía no haber salido de casa; el entorno natural de Valdepeñas de Jaén en nada tiene que envidiar al patrimonio natural de la sierra de Cazorla. Yo vivo en un paraje y entorno natural tan bello como el citado. Paisaje y paisanaje son prácticamente idénticos.  No obstante, vuelvo a envidiar algo que no tenemos en la sierra sur de Jaén: su patrimonio histórico. A lo mejor un día la sierra sur tiene una figura de protección medioambiental, a lo mejor algún día ponemos en valor nuestros recursos turísicos vinculados con la naturaleza… Sin embargo, hay algo que nunca tendremos. Se trata de unos cimientos que envidio: la piedra tallada, los monumentos renacentistas, una arquitectura con pasado real y no inventado para unas fiestas de falso realengo.

Quizá por ello este verano recrearé esas texturas vistas, esas majestuosas piedras dispuestas con tanta maestría. Serán tematizaciones tan falsas como las fiestas realengas, pero al menos sin ánimo de aparentar una nobleza venida  a menos.

Ya os mostraré mi trabajo de tematización. Este verano seré cantero y construiré mis falsas bóvedas, mi falsa bodega… Es cuestión de gustos; otros prefieren las falsas cascadas en las piscinas y las barbacoas con heráldica.

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Museo Rafael Zabaleta

Me hubiese gustado ir con toda la clase de bachillerato artístico. No pudo ser este año. Ya lo haremos el curso próximo. Aquí os dejo unas fotos de la entrada del Museo.  Os recomiendo que hagáis una visita a Quesada y muy especialmente al museo dedicado a su pintor. A mi me ha sorprendido muy gratamente. Además, por si esto ya fuese poco, también se puede contemplar el legado poético de Miguel Hernández. En próximas entradas subiré imágenes del interior. El museo tiene una gran colección. Sus fondos se nutren de las obras cedidas por muchas personas desinteresadas que amaban su tierra.

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