Archivo diario: 23 marzo, 2020

Dibujo en movimiento, trabajo para antes de Semana Santa

Todavía estoy esperando vuestra propuesta. Tan sólo un alumno ha enviado la imagen que reinterpretará. Supongo que estáis volcados con las asignaturas de selectividad. No obstante, creo que este ejercicio es ideal para desconectar de tanta teoría y memorización. Os añado ejemplos de internet para inspiraros.

Como os dije, la propuesta es libre. Al elegir lo ideal es buscar una imagen que ya lleve implicita esa sensación de movimiento. En este caso la foto congelada no deja de sugerir esa tensión y visión de lo que aconteció y acontecerá. Elegir un cuerpo humano, y en este caso un bailarín, facilita el trabajo considerablemente. No obstante se puede escoger otro tipo de imágenes.

A continuación muestro ejemplos de ese tipo de dibujo de factura rápida y gestual que pretendo que hagáis. Al final estoy seguro que no se reducirá a la entrega de un sólo dibujo, sino de multitud de esbozos. A mayor número de bosquejos mayor habilidad cobraréis.

Recordad aquella prueba de dibujo sin mirar que hicimos en la prueba inicial en primero de bachillerato; os facilitará la estilización. Deformad a propósito para que la estilización aumente la sensación de movimiento. Recordad cuando en Cultura Audiovisual mostrabamos el ejemplo imposible del caballo que extendía las cuatro patas a la vez. Los artistas siempre deformaron a su antojo para aumentar la expresidad; hay escorzos y torsiones imposibles desde el punto de vista de la correcta representaión anatómica.

Dejad suelta la mano y elegid una técnica propicia: pastel, carbón, sanguina, tinta, etc.

Ahora mirad ejemplos donde el cuerpo se transforma en una madeja de alambre, en una estela o en un croquis anatómico simplificado.

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Intersecciones entre planos

Aquí os adjunto las 2 láminas de dibujo técnico I para el martes. Se trata de cuatro casos de intersecciones entre planos en las que debéis hallar la recta de intersección producida, representar correctamente partes vistas y ocultas e indicar qué tipología es cada cual.

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