Cesión temporal

Desde el Equipo Directivo se hace hincapié en que el bachillerato artístico debe tener mayor visibilidad y les parece apropiado que los alumnos muestren sus trabajos al resto de la comunidad educativa. Pues bien, ellos han cedido a la propuesta y los exponen en el pasillo de Hostelería. No obstante, siguen el consejo del profesor: no regalar nada. Bien aleccionados están y deben valorarse y dar valor a su trabajo. Por ello, cederán sus trabajos y los expondrán temporalmente durante el curso. Iremos reponiéndo y cambiando los ejercicios realizados en el aula pero siempre serán suyos. A menos que los quieran donar o vender…

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Entrega de las máscaras antes del 16 de diciembre

El final del trimestre se acaba y hay que entregar la máscara para su calificación. Algunos alumnos van algo atrasados y deberán finalizar la decoración en casa. Espero que durante el Puente de la Constitución muchos avancen en casa el trabajo y tengo tiempo de presentar el trabajo antes del 16 de diciembre.

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Anatomía fantástica

Masao Kinoshita
Dr. Spencer Blac

Mis alumnos opinan que esta propuesta no es creativa, no les gusta y no quieren hacerla, pero inventar un ser fantástico es un fántástico ejemplo de creatividad. Una contadicción, luego adoran ver esas figuras en películas y videojuegos.

Y resulta curioso que el angelote de Esperanza ya tiene alas con sus huesos y todo. Martín podría hacer una caricatura con una estructura ósea y unos músculos grotescos. Elías podría inventar un híbrido zoomórfico gracioso. Y Abraham un ser mitológico moderno. Qué le vamos a hacer, el profe manda; finalizaremos el trimestre con este ejercicio.

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J-aulaDcine

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Comienza la carnicería

Mañana empezaremos a descarnar a la Tradición. Adelantamos un poco de lo que acontecerá en próximos días… Abraham empezará a borrar las huellas del crimen y hará sus primeros pinitos en Photoshop.

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Archivado bajo I.E.S. El Valle Artes

Metamorfosis 2019-20

Quizás no sean sus versiones favoritas, pero como profesor por segundo año, si puedo asegurar que son las que menos les podría atribuir y eso me gusta doblemente. Voy a seguir experimentando con ellos y espero seguir descubriendo versiones inesperadas de sí mismos. La reducción del grado de iconicidad y la estilización no han sido logradas en todos los casos pero los resultados son válidos. Si repito el ejercicio en próximos cursos ya no insistiré en que lo hagan “a la manera de” o dar tanta importancia al cambio de “técnica”; lo importante será el juego de extrañamiento.

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Videomorphing

En este trabajo hemos recurrido al videomorphing para pasar de una reinterpretación a otra. No hemos seguido el orden de perdida de iconicidad pero no obstante se puede ver como cada alumno ha seguido su propia estrategia deformante. En el próximo trabajo recurriremos a Photoshop para superponer las capas o transparencias sobre el modelo reinterpretado. En nuestro segundo experimento también descubriremos la impronta personal y el extrañamiento de cada cual. No aventuró cuál será el tercer ejercicio pero auguró una última versión irreverente con la Tradición, otra divertida broma artística.

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