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1º ESO B juega con NEW ART ACADEMY

Aunque había decidido que no utilizarían las Nintendo por los problemas de disciplina y mal comportamiento, al final he cedido; 1º de E.S.O. B  también ha disfrutado de las consolas. El viernes a  las 8:15 tan sólo vinieron 5 alumnos. ¡Por ello les premié! El absentismo y los retrasos a primera hora son notables en este 2º trimestre. Seguro que el lunes de la semana próxima, a las 8:15, habrá más gente en la puerta del aula esperando mi llegada… Sigue leyendo

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Nueva práctica con la consola Nintendo y el juego New Art Academy

Aquí podemos contemplar otro ejemplo de las posibilidades que ofrece la consola Nintendo y el juego New Art Academy. Para esta ocasión hemos elegido una obra del Museo Thyssen-Bornemisza: Santa Catalina de Alejandría de Caravaggio. Francamente, New Art Academy aún da mucho juego… Aunque en este ejemplo el parecido deja mucho que desear os aseguro que en próximas entregas las imitaciones serán más verosímiles. Hay que reconocer que las texturas visuales son muy parecidas a las conseguidas con técnicas pictóricas habituales, pero el modo de proceder de cada una de las herramientas empleadas en la consola distan mucho en parecerse a los procedimientos tradicionales. Lo primero que hay que asumir es precisamente eso: la diferencia entre los dos modos de hacer. A partir de ahí los trucos que se aprendan serán muchos: la dificultad de aplicar las veladoras puede ser sustituida por el difumino de los pasteles, la falta de precisión y carga del pincel en el óleo puede suplirse con la superposición de trazos con lápices de colores, los brillos del empaste con veladoras posteriores al secado, etc.  La incompatibilidad que hay entre las diversas técnicas académicas no existe en New Art Academy. Sigue leyendo

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Nuevo ejemplo de dibujo realizado con New Art Academy

El presente video muestra las fases llevadas a cabo para realizar una interpretación de una obra  clásica. En este caso el dibujo que he realizado con la consola Nintendo y el juego New Art Academy intenta reproducir los efectos pictóricos de una obra perteneciente al Barroco. Para ello he escogido un cuadro perteneciente al Museo Thyssen-Bornemisza: el Autorretrato de Rembrandt.

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